Profil Pelajar Pancasila dan Merdeka Belajar: Prinsip Pembelajaran dan Prinsip Asesmen pada Kurikulum Sekolah Penggerak
Pada kesempatan ini kita akan membahas Profil Pelajar Pancasila dan Merdeka Belajar, prinsip pembelajaran, dan prinsip asesmen pada kurikulum sekolah penggerak. Profil Pelajar Pancasila sesuai Visi dan Misi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagaimana tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024.
Profil Pelajar Pancasila
Profil Pelajar Pancasila merupakan gambaran ideal peserta didik yang diharapkan dapat dicapai melalui sistem pendidikan yang berkualitas. Profil ini mencerminkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Profil Pelajar Pancasila mencakup aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diharapkan dimiliki oleh peserta didik untuk menjadi warga negara yang cerdas, produktif, dan berakhlak mulia.
Merdeka Belajar
Merdeka Belajar adalah konsep pendidikan yang menekankan pentingnya kemandirian dalam belajar dan mengembangkan potensi peserta didik. Konsep ini bertujuan untuk menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif, di mana peserta didik dapat belajar secara aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Merdeka Belajar juga menghargai keberagaman dan mengakui bahwa setiap peserta didik memiliki keunikan dan potensi yang perlu dikembangkan.
Prinsip Pembelajaran pada Kurikulum Sekolah Penggerak
Prinsip-prinsip pembelajaran pada Kurikulum Sekolah Penggerak meliputi:
- Aktif: Peserta didik diharapkan aktif dalam proses pembelajaran, baik secara fisik, mental, maupun sosial.
- Kreatif: Peserta didik diajak untuk berpikir kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan masalah dan menciptakan ide-ide baru.
- Efektif: Pembelajaran harus efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
- Menyenangkan: Pembelajaran harus menyenangkan dan menarik minat peserta didik, sehinggamereka termotivasi untuk terus belajar.
Prinsip Asesmen pada Kurikulum Sekolah Penggerak
Prinsip-prinsip asesmen pada Kurikulum Sekolah Penggerak meliputi:
- Otentik: Asesmen harus mengukur pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik secara menyeluruh dan otentik.
- Formatif: Asesmen harus memberikan umpan balik yang konstruktif kepada peserta didik untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka.
- Sumatif: Asesmen harus mampu mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara akurat dan objektif.
- Adaptif: Asesmen harus mampu menyesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan peserta didik yang berbeda.
Profil Pelajar Pancasila dan Merdeka Belajar merupakan landasan penting dalam pengembangan kurikulum sekolah penggerak yang berfokus pada penguatan karakter, peningkatan kualitas pendidikan, dan pengembangan potensi peserta didik. Dengan menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran dan asesmen yang sesuai, diharapkan peserta didik dapat mencapai profil yang diinginkan dan menjadi warga negara yang cerdas, produktif, dan berakhlak mulia.
